Sfondo integratore

La Scuola Elementare “Conventino” assume ogni anno uno sfondo integratore, ossia una proposta educativa per la “formazione integrale della persona”, che viene sviluppata durante tutto l’anno scolastico in tutte le classi.

L’obiettivo è quello di condurre i bambini attraverso storie semplici e belle a scoprire dei valori significativi da vivere e testimoniare. Di solito il motivo conduttore è una fiaba.

Le fiabe, infatti, si occupano di problemi universali, rispondono agli interrogativi eterni sulla natura del mondo, della condizione umana, della vita. Parlano dell’uomo in tutta la sua realtà: delle sue prove e speranze, difficoltà e attese, dei suoi sogni e del suo destino. Parlano, perciò, a tutti i livelli della personalità, propongono soluzioni avvincenti e positive, offrono esempi di scioglimento e di superamento di prove prima insormontabili.

SE ASCOLTI IMPARI

Saper “ben ascoltare” apre la mente a nuove idee, a nuove soluzioni, ad un arricchimento della persona. Questa capacità contribuisce notevolmente ad essere dei bravi genitori / educatori, dei buoni figli, degli insostituibili compagni.

l Collegio docenti ha ritenuto opportuno scegliere di partire dalla storia di Heidi di Johanna Spyri, per:

educare i bambini all’ascolto
sviluppare il rispetto per le persone e per l’ambiente in cui vivono
far tesoro degli insegnamenti di adulti e di anziani
riuscire ad interiorizzare quei valori e quei comportamenti essenziali per una buona convivenza civile.

E’ molto importante che la famiglia collabori attivamente con la scuola, affinché il cammino formativo dei nostri bambini, in ambito scolastico, trovi immediato riscontro nell’ambiente familiare: è fondamentale che i principali ambienti educativi ( famiglia- scuola) siano il più possibile in sintonia tra loro per perseguire gli obiettivi proposti!

NUCLEI TEMATICI

Ascolto della natura - ASCOLTO DEGLI ADULTI - ASCOLTO DEL CUORE

OBIETTIVI

· Stimolare lo sviluppo delle capacità percettive

· Risvegliare l’attenzione durante l’ascolto

· Sviluppare la riflessione ( capacità di ascolto in tutti vari contesti)

· Sviluppare nei bambini un comportamento costruttivo verso il proprio contesto ambientale

· Rapportasi al meglio con gli altri per accrescere l’autostima e la fiducia in se stessi

· Costruire il senso di identità e le radici di appartenenza

· Riconoscere il positivo che sempre c’è nelle persone

· Riconoscere che ogni persona ha sempre qualcosa di buono da insegnarci

· Comprendere che il mondo è il dono di Dio all’uomo

· Aiutare i bambini a diventare un dono per gli altri

· Donare gratuitamente senza attendere riconoscimenti

· Educare i bambini a riconoscere, ricercare e amare la verità